通过本诗的学习，使学生体会诗人所表达的情感，领悟诗歌的意境，丰富想象，陶冶情操，获得美的享受二、 教学目标1、能力目标：使学生体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力；学习诗的凝炼，含蓄的语言及修辞方法；学习朗读，培养对诗歌的爱好2、情感目标：使学生获得美的享受，体会诗人所饱含对光明、理想、祖国的情感，陶冶自已的情操，进而达到纯熟的境界三、 教学重点、难点重点：1、使学生体会诗所饱含对光明、理想、祖国的情感2、使学生理解诗的凝炼、含蓄的语言以及修辞手法难点：使学生体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力四、 教学过程设计1、师生互动，创设宽松的教学氛围老师激情导入，设计动画片《聪明的一休》中的一休最喜欢做的一个动作——两手大母指按在太阳穴，闭上眼睛，静静地轻揉

4同分母分数加、减法的计算法则：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减【巩固训练】1完成教材第90页“做一做”2完成教材第91页第1～5题3完成教材第92页第6题（提示：同分母分数连加、连减，分母不变，只把分子连加或连减）课后小结你学会计算同分母分数的加、减法了吗课后习题工程队铺一条公路六月份上半月铺了全长的十五分之四，下半月铺了全长的十五分之八，还剩这段路的几分之几没有铺板书同分母分数加、减法同分母分数加减法的计算法则：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减五年级下学期数学教案精选篇15教学内容：书第54——55页，有趣的测量及试一试第1、2题教学目标：1知识与技能：结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法

万众期待，福利就位2026年广东十大群众赛事活动之一“粤学习 粤健康”广东全民健康知识竞赛于6月16日正式启动线上答题赛事火热进行中首轮福利抽奖将于明天（6月27日）上午8:00准时开启本次线上赛事重磅推出三重福利，逐环节有奖登录竞赛页面组建家庭队伍，人人可参与每周抽奖，无参与门槛；坚持答题可冲刺月度榜单，高“健康分”达人还能解锁专属好礼，人人都有获奖机会明日开启的首轮健康活力抽奖，从6月27日持续至8月31日，共计10周，福利不间断放送，每周六上午8点准时开放抽奖通道，每周180份健康好物，先到先得所有参赛用户只需登录赛事页面即可参与抽奖（参赛入口见文末），抽奖结果实时弹出、当场揭晓抽奖步骤： ①进入大赛活动主页面（以下以“健康广东”微信公众号参与入口为例）

In Beijing , it’s cold and there is snow in December(播报天气预报)Can you hear which month it isSs: 十二月T: DecemberWhose birthday is in DecemberS9: My birthday is in DecemberT: How many birthdays are there in DecemberLet’s countSs: There are …birthdays in DecemberT: I heard Ms Smart are counting birthdays now